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近日，省教育廳印發(fā)《安徽省控制和消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃》（以下簡稱《專項(xiàng)規(guī)劃》），提出從2020年秋季學(xué)期開始，各市、縣（市、區(qū)）普通高中起始年級基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額要求，并逐年予以鞏固保持；到2021年年底前，力爭全省所有市、縣（市、區(qū)）全部消除66人及以上超大班額；到2022年底，各市、縣（市、區(qū)）56人及以上大班額比例控制在5%以內(nèi)；2023年基本消除56人及以上大班額，并逐年降低，直至全部消除。

《專項(xiàng)規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會工作部署，堅(jiān)持以黨的教育方針為引領(lǐng)，要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，大力改善普通高中辦學(xué)條件，突出解決新高考背景下普通高中選課走班需求的重點(diǎn)、聚焦城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校擠的熱點(diǎn)、補(bǔ)齊農(nóng)村薄弱學(xué)校弱的短板，確保各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。

《專項(xiàng)規(guī)劃》明確，要科學(xué)規(guī)劃城鄉(xiāng)學(xué)校布局，統(tǒng)籌考慮現(xiàn)有教育資源狀況、招生范圍、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)保障能力、地理環(huán)境、交通條件等因素，按照中等職業(yè)學(xué)校和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊?，科學(xué)編制本地區(qū)普通高中布局規(guī)劃，辦好必要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中。要建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，健全生均公用經(jīng)費(fèi)撥款制度，各地生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)于2020年達(dá)到每生每年1000元以上，個(gè)別確有困難的地區(qū)可延至2022年前；加大普通高中投入力度，多渠道籌措普通高中建設(shè)經(jīng)費(fèi)，合理安排普通高中新建和改擴(kuò)建資金，擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源；科學(xué)制定并落實(shí)普通高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和動態(tài)調(diào)整機(jī)制；繼續(xù)實(shí)施國家普通高中改造計(jì)劃和國家教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項(xiàng)目。

《專項(xiàng)規(guī)劃》指出，要推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)改革，確保2020年底前完成普通高中教職工編制核定工作，配齊配足教職工，適應(yīng)選課走班教學(xué)需要；全面推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，擴(kuò)大“三權(quán)統(tǒng)一”改革試點(diǎn)；根據(jù)生源變化情況，在縣域范圍內(nèi)建立中小學(xué)教職工編制年度動態(tài)調(diào)整機(jī)制，整合和盤活區(qū)域內(nèi)、校際間教師資源。要規(guī)范普通高中辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照市教育行政部門批準(zhǔn)的招生計(jì)劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式同步招生，嚴(yán)禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、超范圍招生、超計(jì)劃招生和提前招生等；對存在超大班額的學(xué)校應(yīng)減少招生計(jì)劃，保障起始年級班額不超過55人。要推進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)普通高中育人方式改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量；適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革，深入推進(jìn)適應(yīng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)改革，完善選課走班教學(xué)管理機(jī)制，建立科學(xué)的教育評價(jià)和考試招生制度；堅(jiān)持普職并重，促進(jìn)普職融通；支持規(guī)范民辦普通高中發(fā)展，擴(kuò)大普通高中教育資源。

《專項(xiàng)規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，要把解決普通高中大班額作為推進(jìn)普通高中育人方式改革的一項(xiàng)重要舉措，建立完善控制和消除大班額工作機(jī)制；加大對控制和消除普通高中大班額工作的宣傳力度，適時(shí)向社會公開，及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，凝聚社會共識，營造良好氛圍；加強(qiáng)過程性督導(dǎo)，建立完善定期通報(bào)制度，落實(shí)教育行政部門主體責(zé)任。