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浸潤(rùn)校園,香溢“云”端 德陽(yáng)市廬山路小學(xué)“云”閱之旅啟航
又逢世界讀書(shū)日,德陽(yáng)市廬山路小學(xué)為學(xué)生量身定制了一份“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿(mǎn)校園”“云”閱行程!
“云”閱第一站——“人人薦書(shū),分享閱讀”
每個(gè)同學(xué)都參與“好書(shū)推薦”,用視頻錄制的方式(低年級(jí)1-2分鐘,中高年級(jí)視頻時(shí)長(zhǎng)3-5分鐘)。視頻內(nèi)容自定,可以是簡(jiǎn)介一本或一類(lèi)自己最喜歡看的書(shū);抑或是朗讀書(shū) 中節(jié)選片段;誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞等。
“云”閱第二站——“班班有讀,最美共讀”
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班由語(yǔ)文老師自選一本書(shū)共讀。分享共讀成果方式:一、二年級(jí)制作小書(shū)簽,把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽;三、四年級(jí)做手抄報(bào),可介紹讀書(shū)格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意;五、六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品等記錄下來(lái)。
“云”閱第三站——“躬親力行,共悅?cè)松?/span>
教之本在師,師之本在讀。作為老師,在要求學(xué)生的同時(shí),更應(yīng)該更新自己的知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,養(yǎng)成讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,用片許紙張親手寫(xiě)下觸動(dòng)心書(shū)靈句子。許是只言片語(yǔ);或是詩(shī)詞歌賦;抑或長(zhǎng)篇章節(jié)。提筆寫(xiě)下,可長(zhǎng)可短,并從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
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