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　山那邊，蓮香清遠，滿目蒼翠。建寧縣城關中學簇新的“臺江樓”里，歌聲悠揚，師生雀躍，福州臺江區(qū)與建寧縣續(xù)訂教育對口幫扶協(xié)議。

　　海這邊，榕蔭蔽日，暑氣頓消?！拔覀冇謥碜哂H戚啦！”建寧縣農村學校教研員們熟稔地打著招呼。建寧、臺江兩地教研員攜手并肩，流連于臺江區(qū)各所學校，見識前沿的教育教學藝術，領略臺江教育信息技術、人工智能與學科無縫融合的智慧課堂。

　　建寧縣校長、骨干教師在福州臺江區(qū)學校跟崗學習

　　“今年我們又新增1所結對學校，累計有兩萬多名師生通過多渠道、多方式享受到省會中心城區(qū)的優(yōu)質教育資源，師生都受益匪淺?！苯▽幙h教育局帶隊人士感慨地說。

　　強化幫扶機制豐富幫扶內容

　　親無遠近，千里為鄰。福州鼓樓區(qū)對口松溪縣，馬尾區(qū)幫扶壽寧縣；廈門集美區(qū)對口清流縣，湖里區(qū)攜手浦城縣；泉州鯉城區(qū)對口明溪縣，豐澤區(qū)援助順昌縣……推動山海協(xié)作，對口教育幫扶，類似的“走親”喜事在２３個省級扶貧開發(fā)工作重點縣和對口幫扶縣(市、區(qū))上演著。

　　“重點縣”多為山區(qū)縣和革命老區(qū)縣，發(fā)展相對滯后。按照黨中央、國務院和福建省委、省政府關于脫貧攻堅的決策部署，“十三五”期間,省教育廳健全教育對口幫扶工作機制,出臺《實施教育精準扶貧工作方案》《教育脫貧攻堅三年行動方案》，指導各重點縣對口幫扶雙方研究工作態(tài)勢，不斷完善總體方案，確定“扶智”方向和舉措。

　　區(qū)域互動、因地制宜、注重實效，對口幫扶“傳幫帶”機制得以有效實施。鼓樓區(qū)教育局立足雙方校情，常態(tài)化做好校際異地教研工作，精準對口幫扶松溪縣基礎教育；連城縣教育局按照“深化改革、提升質量”核心任務要求，強化對口幫扶工作運行機制，與福清市教育局共同落實責任清單；順昌縣選派骨干教師赴豐澤區(qū)跟崗學習，兩地校際開展集中教學觀摩、教學研討、專題講座逾百場；永泰二中與長樂二中組成教學聯(lián)合體、永泰城關中學與長樂高級中學組成聯(lián)盟校，通過共享教學資源，聯(lián)合命題、閱卷、質量共析等形式，助推雙方教學質量、管理水平提升。

　　廈門思明區(qū)名師赴武平縣送教送培活動

　　“教育脫貧攻堅是一項持久戰(zhàn)，是反復實踐、逐步提高的過程，近年來，各地教育部門持續(xù)推進對口幫扶的政策舉措，避免‘電話來電話去’‘文件來文件去’的走過場現(xiàn)象，基礎教育幫扶工作有力度，有溫度，取得了實實在在的成效?！笔〗逃龔d基教處相關負責人表示。

　　精準對口幫扶助力疫情防控

　　交流共促發(fā)展，攜手更見真情。2020年,新冠疫情作祟，對口幫扶雙方通過援助疫情防控物資、學習用品等形式，保護師生身心安全，保障學校正常的教學秩序。晉江市統(tǒng)籌安排抗疫物資，向長汀縣結對幫扶學校轉贈口罩、額溫槍等物品;廈門市杏北小學向清流縣實驗小學貧困生捐贈書籍、書包等學習用品，保障疫情期間學習物資；龍海市發(fā)動社會力量，通過捐贈醫(yī)療器械等防疫物資，共助泰寧縣校園抗擊疫情……

　　“網絡云幫扶”“空中教研會”“停課不停幫”，疫情期間，對口幫扶雙方充分借助各類信息化平臺，發(fā)揮資源優(yōu)勢，對口幫扶信息化水平得以顯著提升。

　　據(jù)統(tǒng)計，僅在2020年，對口幫扶雙方共計開展跟崗學習36批次，跟崗學習243人次；開展校級交流173場，參與教師近4000人次；開展教學觀摩、研討及主題講座活動共計1084場，參與教師達2.1萬人次；學生參與對口交流活動1.4萬人次；資金對口幫扶1706.8萬元，對口幫扶成效全面顯著提升。

　　壽寧、武平等地小學生在廈門參加“手拉手”夏令營活動

　　強區(qū)輻射帶動彰顯協(xié)作成效

　　促山海連理，架教育金橋。輝煌“十三五”，福建鄉(xiāng)村教育辦學條件進一步改善，師資隊伍水平進一步提升，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展協(xié)調推進?？h際、校際教育合作喜結碩果，捷報頻傳———清流縣與集美區(qū)基礎教育各學科結對子，通過名師示范幫扶，構筑共同發(fā)展平臺，老師們專業(yè)素養(yǎng)和教研能力得到明顯提升；浦城縣夢筆學校利用湖里區(qū)幫扶資金選送教師參加各級培訓學習，教師開闊了視野，提高了素質，該校去年中考成績排名全縣公立校第一；集美區(qū)利用集美大學師范學院優(yōu)秀的教育資源及師資培訓經驗，為清流縣名師的培訓與培養(yǎng)提供了良好的平臺；明溪縣沙溪小學學習借鑒泉州市小學感恩教育體系并運用到學校德育工作中，顯著提升師生的思想素養(yǎng)……

　　泉州、明溪兩地三校高考提分沖刺網絡聯(lián)席交流活動

　　“將教育對口幫扶同鄉(xiāng)村振興、革命老區(qū)振興、鞏固脫貧攻堅成果結合起來；把教育對口幫扶工作融入到閩東北、閩西南兩大協(xié)同發(fā)展區(qū)建設和原中央蘇區(qū)革命老區(qū)教育振興發(fā)展帶建設之中?！边~入新時期，構建新格局，“十四五”福建教育對口幫扶新藍圖已經繪就。好風揚帆，山花爛漫。借力福建全方位高質量發(fā)展超越，我們有理由相信，福建教育山海協(xié)作的新畫卷將愈加壯美動人。