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隴東學(xué)院:讓青春播撒愛的陽光 | 我和你一起成長(zhǎng)
時(shí)間: 2021-05-25 | 來源:省教育廳微公號(hào) | 點(diǎn)擊數(shù):26
2019年10月,根據(jù)《中共甘肅省委教育工作委員會(huì)關(guān)于組織開展全省高校優(yōu)秀大學(xué)生結(jié)對(duì)留守兒童“好伙伴·共成長(zhǎng)”關(guān)愛行動(dòng)的通知》精神和全省高校優(yōu)秀大學(xué)生結(jié)對(duì)留守兒童“好伙伴·共成長(zhǎng)”關(guān)愛行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)工作要求,為全面做好留守兒童關(guān)愛工作,隴東學(xué)院高度重視,迅速啟動(dòng),周密部署,制定了《共青團(tuán)隴東學(xué)院委員會(huì)關(guān)于留守兒童“好伙伴?共成長(zhǎng)”關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案》,廣泛宣傳動(dòng)員,深入調(diào)查摸底,通過面試選拔,學(xué)校703名優(yōu)秀大學(xué)生與環(huán)縣多所學(xué)校1397名留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。 關(guān)愛行動(dòng)啟動(dòng)后,學(xué)校優(yōu)秀大學(xué)生按照相關(guān)文件要求迅速行動(dòng),志愿者們通過電話、短信、微信、QQ、騰訊會(huì)議等方式聯(lián)系結(jié)對(duì)的留守兒童,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、輔導(dǎo)家庭作業(yè)、化解心中困惑等,促進(jìn)關(guān)愛行動(dòng)常態(tài)化開展。 志愿者們對(duì)環(huán)縣地區(qū)的留守兒童情況展開細(xì)致的調(diào)查,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記,全面了解留守兒童的生存狀況和成長(zhǎng)需求,建立留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實(shí)際,研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施,增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 在幫扶行動(dòng)中志愿者們?yōu)榱羰貎和?zèng)送了書包和文具,并為結(jié)對(duì)的留守兒童贈(zèng)送“愛心水杯”,校園內(nèi)舉辦“愛心募捐”活動(dòng)號(hào)召全校師生捐出愛心書本。對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,營造出可以讓他們感受到愛的氛圍,尊重留守兒童的人格,滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈。 疫情期間,大學(xué)生和留守兒童度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,這個(gè)特殊時(shí)期,同學(xué)們絲毫沒有懈怠,在家中通過電話、微信視頻等方式聯(lián)系小朋友,除了輔導(dǎo)他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),還告訴他們一些日常的防疫知識(shí),幫助他們克服恐慌心理,積極抗疫。 此外還進(jìn)行一個(gè)月兩次的線上視頻通話,與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通,增進(jìn)了解,尋求互助。在生活上,學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們,認(rèn)真做好每月與留守兒童的談心活動(dòng),并做好記錄,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng)。多和留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通并給予一定的家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守兒童,并且及時(shí)關(guān)注他們的身心健康。 因疫情原因,志愿者們不能親自去學(xué)校陪伴孩子們玩耍,教同學(xué)們一些基本生活技能,但都將自己的愛心以小紙條的形式傳遞到孩子們面前。一張張紙條里包含了對(duì)環(huán)縣留守兒童的關(guān)心,擔(dān)憂,以及希望他們自強(qiáng),自信的期盼。同時(shí)志愿者們整理出了自己平時(shí)不用的且有實(shí)用意義的物品,如衣服、帽子、課外書、以及活動(dòng)用具。一份捐獻(xiàn)一份愛心,疫情隔不了兩個(gè)相愛的人,同樣也隔不了各位同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)愛。 優(yōu)秀大學(xué)生與留守兒童手拉手,讓愛滲透孩子的心靈,溫暖他們那顆冰靈的心。
大學(xué)生活動(dòng)感悟
兒童是未來是希望,農(nóng)村留守兒童是特殊的的兒童群體之一,她們需要社會(huì)更多的關(guān)愛。此次活動(dòng),為留守兒童營造溫馨家園氛圍,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母日子里也能健康快樂的成長(zhǎng),并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單,不再無助,在學(xué)校同樣感受家一般溫暖。 ——?dú)v史與地理學(xué)院?17級(jí)歷史學(xué)本科班 蒲彥紅 習(xí)近平總書記說過:“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地?!痹改阄夜裁阒?/p> ——土木工程學(xué)院?18級(jí)土木工程一班 沈桂蕓 陪伴是最長(zhǎng)情的告白,每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在,他們的每一個(gè)變化都是那么的重要,很開心能夠參與他們的成長(zhǎng),希望他們擁有更好的生活。 ——岐伯醫(yī)學(xué)院18級(jí)護(hù)理學(xué)本科三班 馬雅麗 兒童是祖國的希望,少年是蓬勃的朝陽。真希望這些孩子能夠最終成才,為家人帶來更好的生活,為國家做貢獻(xiàn)成為棟梁。我也會(huì)繼續(xù)幫助他人,將這份溫暖傳遞下去。 ——化學(xué)化工學(xué)院18級(jí)過程裝備與控制工程班?路祿 信息來源:省教育廳微公號(hào)
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