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武陵之都，仁義之城;書香裊裊，錦江河畔。這片青山綠水間的紅色建筑群落，就是歷史悠久、浴火重生的銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

　　百年滄桑 薪火相傳

　　明朝萬歷年間，王陽明三傳弟子、著名理學(xué)家李渭在烏江河畔的思南“為仁書院”講學(xué)，開一代學(xué)風(fēng)。1919年，思南師范學(xué)校在“為仁書院”舊址上創(chuàng)建，這就是學(xué)校的前身。近百年來，學(xué)校9易校名，5遷校址,但薪火相傳，文脈相承，學(xué)校將艱苦創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)、教育興邦的追求，凝煉成“獻(xiàn)身教育，回報山鄉(xiāng)”的學(xué)校精神，燭照著一代代師生在教育戰(zhàn)線上奮斗終生。

　　改革開放以來，學(xué)校為黔東培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀教育人才，先后9次榮獲中央部委表彰，連續(xù)四屆被貴州省委、省人民政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學(xué)?！?，被譽(yù)為“云貴高原一顆璀璨的明珠”。

　　2012年8月，學(xué)校抓住國家教育改革和發(fā)展的重大機(jī)遇，從思南縣城整體搬遷至銅仁市教育園區(qū);同年12月，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案，升格組建為銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校，迎來了前所未有的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了鳳凰涅槃。

　　立德樹人 勇于開拓

　　從千里畫廊的烏江之濱，到鐘靈毓秀的錦江河畔，銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校以嶄新的面貌，彰顯出蓬勃的生機(jī)與無限的活力。

　　在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校精心謀劃，強(qiáng)化頂層設(shè)計，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，確立了“建設(shè)特色鮮明、貴州一流、全國知名的幼兒師范高等?？茖W(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，“立足銅仁，面向貴州，輻射武陵”的服務(wù)方向，“立德樹人，育人為本，知行合一，終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，實施“專業(yè)立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。

　　學(xué)校師資雄厚，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大。現(xiàn)有教職工389人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%，碩士學(xué)位以上專任教師占46%。設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè)，其中學(xué)前教育、初等教育為品牌專業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專、中職在校學(xué)生9100余人。

　　學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場、籃球場、學(xué)生公寓等各類設(shè)施。如今，校園內(nèi)樓房錯落，芳草如茵;花榭亭臺，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳播的重要基地。

　　學(xué)校堅持立德樹人、育人為本，牢固樹立“人才培養(yǎng)是高校的首要任務(wù)”的科學(xué)理念，黨建和思想政治教育活動蓬勃發(fā)展，探索創(chuàng)建了“3456”立體德育教育模式，以魅力、激情、和諧“三個幼?！苯ㄔO(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心“四有好老師”為主線，傳承黔東紅色文化、民族民間文化、生態(tài)文化、廉政文化“四種文化”，打造健康、愛心、文明、智慧、責(zé)任“五有陽光青年”，培育學(xué)生“六項自覺”管理，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)注入了先進(jìn)性的內(nèi)涵，全面提升了學(xué)生人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)精神與職業(yè)能力。

　　學(xué)校大力推進(jìn)科研興校，積極開展國家級、省級課題項目科研。教師已參與編寫國家、省級教材教參166種，出版專著7本，榮獲國家及省級論文獎50多人次，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。

　　學(xué)校立足銅仁，拓展視野，已與泰國斯巴頓大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)等國內(nèi)外高校建立了學(xué)生交流合作關(guān)系;與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院建立了“2+2”專升本及學(xué)歷提升工程合作模式;與銅仁學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，共享該校教育教學(xué)資源;與碧江、思南、萬山、松桃、沿河等區(qū)縣中職學(xué)校建立了“2+3”聯(lián)合辦學(xué)合作機(jī)制;與銅仁市各大型幼兒園組建了“幼教共同體(集團(tuán))”，為在校學(xué)生和武陵山區(qū)幼兒教師、小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建了廣闊的平臺。

　　學(xué)校領(lǐng)辦有銅仁市旅游學(xué)校，為當(dāng)?shù)厣鐣囵B(yǎng)應(yīng)用型旅游專業(yè)人才。

　　學(xué)校重視民族民間文化藝術(shù)及體育教育，定期舉辦一年一度的“武陵之春·魅力幼專”文化藝術(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼專”體育節(jié)和“書香校園”等活動，凸顯學(xué)校文化藝術(shù)及體育教育的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)和運(yùn)動隊在國家、省市舉辦的各種比賽中屢獲佳績，樹立了良好形象，形成了特色品牌，為學(xué)校的未來發(fā)展開辟了廣闊空間。

　　科學(xué)規(guī)劃 繼往開來

　　巍巍梵凈，一片蒼莽;毓秀錦江，溢彩流光。

　　乘著“十三五”東風(fēng)，學(xué)校將科學(xué)規(guī)劃，一如既往地踐行“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)，堅定不移地走教育創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色興校之路、人才強(qiáng)校之路。

　　學(xué)校將進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增加投入，完善硬件和軟件，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)水平。力爭2020年使在校生人數(shù)達(dá)到10000人，教職工人數(shù)達(dá)到800人，專任教師人數(shù)達(dá)到600人，副高以上職稱人數(shù)達(dá)到50%，雙師素質(zhì)型教師達(dá)到30%。

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校將培養(yǎng)出更多適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的學(xué)前教育、小學(xué)教育師資及其他高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為黔東及武陵山片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校，這所有著輝煌歷史的百年師范，必將與時俱進(jìn)，創(chuàng)造新的輝煌，譜寫新的華章!

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校2019年高考招生章程

已經(jīng)由上級主管部門審核通過

第一章? 總則

第一條? 為了維護(hù)考生和學(xué)校的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》及教育部和貴州省教育廳有關(guān)招生工作的規(guī)定，特制定本章程。

第二條 ?學(xué)校招生工作堅持以考生為本，以服務(wù)考生為宗旨，貫徹執(zhí)行“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條 ?學(xué)校招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長等社會各界的監(jiān)督。

第二章?學(xué)校概況

第四條 ?學(xué)校全稱：銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校

辦學(xué)性質(zhì)：公辦

學(xué)校代碼：4152014470

辦學(xué)層次：?？?/span>

辦學(xué)類型：全日制普通高等教育

??學(xué)校地址：貴州省銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)

郵??? 編：554300

學(xué)校概況：銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2012年12月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案的全日制普通高等專科學(xué)校，其前身是創(chuàng)辦于1919年的貴州省思南師范學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃占地面積1000畝，規(guī)劃建筑面積32.8萬平方米，現(xiàn)有專兼職教職工600余人；其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的65%，碩士學(xué)位以上專任教師占36%，“雙師”素質(zhì)教師占70%；設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、國際教育、繼續(xù)教育、馬克思主義學(xué)院6個二級學(xué)院，共有16個招生專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、新疆、山東、廣西等18個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校學(xué)生1.2萬余人，是目前全國學(xué)生規(guī)模最大的幼兒師范?？茖W(xué)校。

學(xué)校有4位教師獲評“省級職教名師”，3個專業(yè)獲“省級骨干專業(yè)”，2個工作室獲“省級大師工作室”，2個教學(xué)團(tuán)隊獲“省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”，1個專業(yè)獲“省級重點專業(yè)群”，2個實訓(xùn)基地獲“省級開放實訓(xùn)基地”，1個項目獲“省級協(xié)同創(chuàng)新中心”，1門課程獲“省級精品在線開放課程”。2018年，學(xué)校二本分?jǐn)?shù)線以上錄取人數(shù)達(dá)108人，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、全省大學(xué)生辯論賽中屢獲佳績。學(xué)校設(shè)有附屬幼兒園2所，有滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的圖書館、獨立鋼琴房、電教室、奧爾夫音樂教室、蒙臺梭利教室、計算機(jī)房、普通話測試站、微格教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)等校內(nèi)實訓(xùn)室，還有健全的校外實習(xí)實訓(xùn)基地；光纖網(wǎng)絡(luò)已實現(xiàn)校園全覆蓋，學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美。

我校堅持“立德樹人、育人為本，知行合一、終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，充分履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新和國際化辦學(xué)職能，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革進(jìn)程，加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、趕超跨越已經(jīng)成為我校各項事業(yè)發(fā)展的新常態(tài)。

第三章?組織機(jī)構(gòu)

第五條 ?學(xué)校成立由校長任組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計劃，討論決定招生重大事宜。

　　第六條 ?學(xué)校招生就業(yè)處是組織和實施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校全日制招生工作。學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察部門對招生工作實施監(jiān)督。

第四章?招生計劃

?第七條? 學(xué)校分省、分專業(yè)招生計劃以貴州省教育廳下達(dá)為準(zhǔn)。詳見省招生考試院公布的2019年貴州省高考高校招生專業(yè)目錄。

第五章? 錄取原則

第八條? 學(xué)校依據(jù)教育部、省教育廳出臺的招生政策文件精神，嚴(yán)格按照省招生主管部門統(tǒng)一劃定的?？其浫【€，全面實施“陽光招生”，本著公平、公正、公開的原則對考生的德智體美等方面綜合衡量，擇優(yōu)錄取。

第九條? 學(xué)校采用遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取的方式進(jìn)行錄取，調(diào)閱考生的檔案，比例一般為招生計劃的120%（具體以貴州省教育廳當(dāng)年實際安排為準(zhǔn)）。

第十條?嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和紀(jì)律，根據(jù)我校專業(yè)招生計劃在實行順序志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按專業(yè)志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)從高到低的原則進(jìn)行錄取，相同分?jǐn)?shù)下按照語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績合計分從高到低排序擇優(yōu)錄取。若考生服從專業(yè)調(diào)劑的，則根據(jù)考生成績從高分到低分在我校未錄滿專業(yè)內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取，若不服從專業(yè)調(diào)劑的，則作退檔處理。對不符合國家招生規(guī)定的考生作退檔處理。

　?? ?第十一條 學(xué)校補(bǔ)錄工作嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)錄的缺額計劃，對達(dá)到錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以上的考生，按照從高分到低分的原則進(jìn)行錄取，直至缺額計劃錄滿為止。

第十二條? 除英語教育外，招收的學(xué)生外語語種不限。各專業(yè)男女比例不限。

第十三條? 藝術(shù)類：報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生需參加2019年所在省（市、自治區(qū)）普通高校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)成績達(dá)到所在省（市、自治區(qū)）統(tǒng)一劃定的專科合格線以上。藝術(shù)類專業(yè)考生所在省（市、自治區(qū)）招生部門投檔范圍內(nèi)，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若專業(yè)術(shù)科成績相同，錄取文化總分高的考生。若文化總分仍然相同，去除政策加分后錄取文化總分高的考生。

體育類專業(yè)的考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）招生部門投檔范圍內(nèi)，專業(yè)考試成績和文化考試成績須達(dá)到所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）確定的?？婆武浫】刂品?jǐn)?shù)線，按照綜合成績（綜合成績=高考文化成績÷2＋體育專業(yè)成績）從高分到低分擇優(yōu)錄取，若綜合成績相同，優(yōu)先錄取專業(yè)術(shù)科成績高的考生；若專業(yè)術(shù)科成績?nèi)匀幌嗤?，去除政策加分后錄取文化總分高的考生?/span>

第十四條? 身體狀況要求：對考生的身體健康要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》有關(guān)規(guī)定，不符合條件者不予錄取。學(xué)生入校后需進(jìn)行體格檢查，體檢異常者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。凡在體檢中弄虛作假或有重大疾病隱情不報者，一經(jīng)查實，立即取消入學(xué)資格。有口吃等情況的考生不得報考師范類專業(yè)。報考美術(shù)類考生不能有色弱、色盲。報考舞蹈表演、體育教育等專業(yè)原則上要求身高男4125px以上，女3875px以上，身材勻稱，五官端正，特殊情況必須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意。

第十五條? 保證新生質(zhì)量：根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，入學(xué)3個月內(nèi)對所有新生進(jìn)行復(fù)查，凡不符合條件或有舞弊行為者，一律取消入學(xué)資格，退回原地區(qū)、原單位，并上報相關(guān)部門。

第六章 收費標(biāo)準(zhǔn)及獎助學(xué)政策

第十六條?按照高等學(xué)校學(xué)生資助政策有相關(guān)規(guī)定，學(xué)生在校期間可申請享受國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等；農(nóng)村貧困人口建檔立卡戶的學(xué)生還可享受精準(zhǔn)扶貧資助；學(xué)校還開通了國家生源地信用助學(xué)貸款，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可在生源地申請辦理助學(xué)貸款；對家庭經(jīng)濟(jì)仍有困難的同學(xué)，學(xué)校將采取困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費等多項措施，幫助其完成學(xué)業(yè)，決不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

第十七條? 收費標(biāo)準(zhǔn)：按貴州省發(fā)改委、貴州省財政廳、貴州省教育廳共同審訂的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（詳見貴州省2019年高校招生專業(yè)目錄）。

第十八條? 學(xué)校不委托任何機(jī)構(gòu)和個人辦理招生相關(guān)事宜。對以銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動的機(jī)構(gòu)或個人，學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

第七章學(xué)歷證書的頒發(fā)

第十九條? 學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校?？飘厴I(yè)證書，并以此具印。

第八章附則

第二十條?本章程若有與上級有關(guān)政策不一致之處，以國家和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條? 本章程自發(fā)布之日起生效執(zhí)行。學(xué)校以往有關(guān)招生工作的要求、規(guī)定若與本章程沖突，以本章程為準(zhǔn)。

第二十二條 ?本章程由銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。

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